Comunidad EDUCAMOS EDUCÁNDONOS PROVINCIAL

De izquierda a derecha:

Martha Ahumada, Maribel Betancur, Lina María Vásquez, Maritza Villacís, Jeanneth Rocio Osorio, Orfilia Galeano, Nancy Olaya y María Helena Rivillas.

QUIÉNES SOMOS

• Somos comunidad que aprende.
• Somos comunidad creyente: personas orantes, con capacidad de escucha al Espíritu, con una mirada más aguda y abierta a nuevos horizontes.
• Somos comunidad que “despierta, despertando”. En la medida que despertamos tenemos la capacidad de despertar a otros.
• Construimos con otros y desde otros “nuevos significados y referentes” para la acción en el marco del Proyecto “Educamos Educándonos”.
• Vivimos la relacionalidad, con visiones compartidas que nos unen e invitan a transformar nuestro entorno.
• Propiciamos dinámicas relacionales para la apropiación de la PET-General y Provincial.
• Hacemos “carne” las ideas.

NUESTRA RAZÓN DE SER

En el marco del XV Capítulo General y la Propuesta Educativa Teresiana General y Provincial, nuestra misión es:

• “Dinamizar la formación conjunta de hermanas y laicos desde nuestra Propuesta Educativa para dar pasos hacia una mayor corresponsabilidad” (XV Capítulo General, p. 16).
• Reavivar nuestra vocación de educadores - educadoras empeñándonos con renovado entusiasmo y de un nuevo modo en la tarea de educamos, educándonos.
• Acompañar el proceso de implementación de nuestras Propuestas Educativas (General y Provincial), como Comunidad que asume mental y afectivamente sus “líneas maestras”.

NUESTROS OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Dinamizar un proceso de formación conjunta de agentes de misión de la provincia que facilite y promueva la implementación de las Propuestas Educativas General y Provincial en los diferentes ámbitos, incidiendo significativamente en la transformación personal y social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Suscitar en cada uno de los agentes de misión de la provincia, la adhesión a los principios y opciones de la Propuesta Educativa Teresiana General y Provincial.
• Originar un proceso gradual de implementación de la Propuesta Educativa Teresiana General y Provincial en cada uno de los ámbitos de misión de la provincia.
• Fortalecer la corresponsabilidad en torno a la consolidación de “COMUNIDADES QUE APRENDEN”, en el marco de la PET General y Provincial.

NUESTROS RETOS

• Garantizar que las comunidades comprendan la lógica de la Propuesta Educativa Teresiana
• Continuar profundizando teórica y experiencialmente la metodología de Comunidades que aprenden
• Acompañar los procesos ya iniciados en las localidades desde sus prospectivas.
  Apoyar muy de cerca las experiencias y procesos de la implementación de la Propuesta en otros ámbitos
• Seguir creciendo como Comunidad que aprende.

¿Qué es una COMUNIDAD QUE APRENDE?

Dando respuesta a la misión encomendada en el pasado taller de reconstruir el concepto de Comunidades que aprenden reuniendo el constructo inicial del equipo y el elaborado por los participantes al taller, se determina como nuevo concepto:

“Es el escenario, ámbito apostólico, contexto, donde las Personas viven su relacionalidad en una dinámica de Encuentro, comprometidas en procesos de formación continua, con una visión compartida, soñando y construyendo colectivamente procesos generadores de vida y transformación social”.

El escenario hace relación a unos actores con un proyecto personal y social en construcción, situados en un espacio físico y con una dinámica inter-relacional

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS

• Metodología de “acción - reflexión - acción”.
• Diálogo y discernimiento
• Uso de tecnologías de la información y la comunicación.
• Lectura de la realidad, reflexión sobre su práctica y acción para la transformación.

CATEGORÍAS

1. HORIZONTE

• Construyen su Visión y Valores compartidos.
• Disciernen el dónde, cómo y hacia dónde de su misión educativa.

2. TRASCENDENCIA

• Son comunidades creyentes, convocadas al Trato de Amistad que hace visible la pasión de Dios por la humanidad.
• Comparten la misión en la Comunidad Eclesial
• Revelan el acontecer de Dios en la historia y sostienen la búsqueda de las utopías.

3. RELACIONALIDAD

• Cultivan relaciones humanizantes de respeto, acogida, amistad, responsabilidad y corresponsabilidad.
• Viven desde relaciones nuevas y reconciliadas.
• Generan vínculos de relaciones, sentimientos, identidades y sentidos de pertenencia.
• Requieren del liderazgo de personas mediadoras, sensibles a la diversidad, al talento, a los intereses de las contrapartes.
• Promueven experiencias de conocimiento y amor.
• Propician un clima organizacional donde se toma en serio la dignidad de cada persona.
• Favorecen la convivencia en sociedades pacificas.
• Reconocen y valoran los caudales de todos y todas y la riqueza de compartirlos

4. REDES Y VÍNCULOS

• Se abren a la formación de vínculos y a otras organizaciones conscientes de que “sólo en compañía” se puede construir conocimiento y crecer.
• Se vinculan al entorno donde hacen presencia.
• Se saben situadas social y globalmente.
• Propician el intercambio vital con el medio como fundamento de una cultura solidaria.
• Asumen el desafío de formar parte de comunidades plurales, multiculturales, inclusivas, democráticas y solidarias.

5. APRENDIZAJE

• Aprenden de la diversidad de sus miembros y del medio.
• Activan desde fuentes interiores el aprendizaje automotivante.
• Ofrecen espacios de participación y aprendizaje.
• Desarrollan una inteligencia colectiva que permite descubrir nuevas percepciones y nuevos sentidos.
• Optan por el aprendizaje cooperativo y colaborativo como forma de aprendizaje.
• Promueven la especialización de sus miembros.

6. INNOVACIÓN CREATIVA

• Fomentan la creatividad y capacidad para asumir cambios.
• Se reinventan a sí mismas, desde la flexibilidad y el Encuentro.

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Bienvenida

"Aprendemos en colaboración interactuando con el medio

poniendo en común los talentos alrededor del interés común"

(PET, Comunidades que aprenden)

Jeanneth

Siéntete parte importante de nuestra Comunidad Educamos Educándonos.

Tus talentos serán una gran riqueza para nuestra reflexión, formación y empeño por renovar nuestra vocación y misión educativa.

!BIENVENIDA!

¡¡¡ BIENVENIDA JEANNETH !!!

La Comunidad EDUCAMOS EDUCÁNDONOS PROVINCIAL damos la bienvenida a una nueva integrante, Jeanneth Osorio, del Colegio Santa Teresa de Jesús de Cali. Jeanne, ya comenzaste a dar lo mejor de ti en este espacio de compartir vida, gracias. te esperan momentos preciosos y llenos de satisfacciones.